.jpg)
.jpg)
Την Τρίτη 8 Οκτωβρίου 2024 το σχολείο μας επισκέφθηκε το Μουσείο εθνικής Αντίστασης.
Η παρουσίαση του κ. Αλέξανδρου ήταν μοναδική και τα παιδιά έμειναν προσηλωμένα στα λόγια και στην παρουσίασή του .
Η επίσκεψή μας στον χώρο του μουσείου μας έκανε σοφότερους και μας έθεσε τους προβληματισμούς και την υποχρέωσή μας για μια κοινωνία χωρίς φασισμό και ναζισμό.
ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ για το μουσείο..........
Ο Δήμος Νίκαιας-Αγ. Ι.
Ρέντη τιμώντας τη μνήμη
των αγωνιστών της Εθνικής Αντίστασης, δημιούργησε το «Μουσείο Εθνικής
Αντίστασης» στη Νίκαια (Π. Τσαλδάρη 185-187).
Το μουσείο επιδιώκει να αποδώσει τη δέουσα τιμή στο μαζικό απελευθερωτικό αντιστασιακό κίνημα και να αναδείξει την ελευθερία, την ανεξαρτησία, τη δημοκρατία και την κοινωνική δικαιοσύνη ως αδιαπραγμάτευτες διαχρονικά αξίες.
Στον
χώρο του μουσείου φιλοξενούνται πλήθος ιστορικών κειμηλίων, πολεμικών
τεκμηρίων και αρχειακού υλικού, ψηφίδες που ανασυνθέτουν την ηρωική
περίοδο 1940-1944.
Ο επισκέπτης μπορεί να δει τη σημαία του 34ου
Συντάγματος του ΕΛΑΣ, δείγματα στρατιωτικής εξάρτυσης και οπλισμού των
ανταρτών του ΕΛΑΣ, στρατιωτικό υλικό, φωτογραφίες αγωνιστών και
ηγετικών μορφών της αντίστασης, φωτογραφικό υλικό του ΕΛΑΝ, σπάνια
χαρτογραφικά δεδομένα, εφημερίδες της εποχής και του αντιστασιακού
τύπου, παρτιτούρες τραγουδιών της Αντίστασης, κείμενα που αποτυπώνουν
τους συνδικαλιστικούς αγώνες και τις απεργιακές κινητοποιήσεις της
εποχής, το καταστατικό της ΕΠΟΝ, πολύγραφο, κούκλες από το
κουκλοθέατρο του βουνού.
Στον χώρο του Μουσείου φιλοξενείται ο πίνακας του Θ. Στεφόπουλου Ο ΕΛΑΣ μετά τη μάχη. Το Μουσείο κοσμούν, επίσης, καλλιτεχνικές φωτογραφίες για την Αντίσταση του Σπύρου Μελετζή.
Στο
Μουσείο Εθνικής Αντίστασης Νίκαιας-Αγ. Ι. Ρέντη, πραγματοποιούνται
οργανωμένες επισκέψεις σχολείων, συλλόγων, φορέων, που περιλαμβάνουν
αφήγηση ιστορικού (τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του Β΄ Παγκοσμίου
Πολέμου, η εμπλοκή της Ελλάδας στον Πόλεμο, τα αίτια της πείνας στην
Κατοχή, οι λόγοι που δημιουργήθηκε η Εθνική Αντίσταση, οι αντιστασιακές
οργανώσεις και η συμμετοχή των προσφύγων, τα αντίποινα των
κατακτητών κ. ά.), ξενάγηση στον χώρο και προβολή ντοκιμαντέρ από το
Χρονικό της Εθνικής Αντίστασης, με τίτλο " H οργανωμένη τρομοκρατία των
κατακτητών από το αρχείο της ΕΡΤ Α.Ε"
Συνολική διάρκεια προγράμματος: 2 ώρες. Μέγιστος αριθμός επισκεπτών: 60 άτομα ανά επίσκεψη. Στον χώρο του μουσείου διοργανώνονται, επίσης, εκδηλώσεις ιστορικού και πολιτιστικού ενδιαφέροντος.
ΩΡΑΡΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ: ΤΡΙΤΗ ΕΩΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 9.00΄-13.00΄
ΚΑΘΕ ΠΡΩΤΗ ΚΥΡΙΑΚΗ ΤΟΥ ΜΗΝΑ ΑΝΟΙΧΤΑ: 10.00΄-14.00΄
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: 210-4934838
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ: Π. ΤΣΑΛΔΑΡΗ 185-187
Ο ΔΕΚΑΛΟΓΟΣ Της Παραγωγής Γραπτού Λόγου
1. Διαβάζω προσεχτικά το θέμα ώστε να μη βγω εκτός θέματος .
2. Γράφω χωρίζοντας παραγράφους με μικρές προτάσεις οι οποίες να βγάζουν νόημα.
3. Γράφω ορθογραφημένα, βάζω τόνους, κόμματα, αποφεύγω τις μουντζούρες.
4. Φροντίζω το γραπτό μου να είναι όμορφο καλογραμμένο και εμφανίσιμο.
5. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ: Όταν περιγράφω ακολουθώ τα βήματα
Α. Γενική εντύπωση
Β. Εξωτερική ( και εσωτερική) περιγραφή
Γ. Συναισθήματα που μου προκαλεί αυτό που περιγράφω
6 . ΑΦΗΓΗΣΗ: Όταν αφηγούμαι ακολουθώ τα βήματα
Α. Πότε συνέβη το γεγονός;
Β. Πού συνέβη το γεγονός;
Γ. Ποιοι εμπλέκονται στο γεγονός;
Δ. Αφηγούμαι το γεγονός ακολουθώντας τη σειρά με την οποία έγινε.
7 . Χρησιμοποιώ αρκετά επίθετα τα οποία περιγράφουν ή σχολιάζουν.
8. Ξεκινώ κάνοντας μια εισαγωγή , δεν μπαίνω απότομα στο θέμα
9. Κλείνω το κείμενό μου γράφοντας τα συναισθήματα, τις σκέψεις , τους προβληματισμούς μου.
10 . Ξαναδιαβάζω τουλάχιστο δύο φορές αυτό που έγραψα διορθώνοντας τα
 |
Ο Αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά θα γίνει στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2024 και ώρα 9:00πμ.
Μετά τον αγιασμό θα γίνει μια σύντομη ενημέρωση της διευθύντριας προς όλους τους παρευρισκόμενους και αμέσως μετά τα παιδιά θα αποχωρήσουν .
( Επιπλέον πληροφορίες , σχεδιαγράμματα μαθήματων και βίντεο από το φωτόδεντρο)
.jpg)
