ΤΑ ΑΔΙΚΗΜΕΝΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΜΑΣ

Τα παιδιά πρέπει να είναι γελαστά, να είναι ζωηρά, χαρούμενα και ευτυχισμένα. Υπάρχουν. όμως κάποια παιδια στον κόσμο μας που είναι δυστυχισμένα, είναι τα αδικημένα παιδιά του κόσμου.

Αφίσα από την 4η ομάδα: Σάββας_Χαράλαμπος_Κλαούντιο_Γεωργία_Αντρέας_Τζίμης

Αφίσα επεξεργασμένη από την Χαρά Γκ.

Αφίσα από τον Ανδρέα Λ.

Πρόγραμμα πολιτιστικό
Διάρκεια ενασχόλησης 
β΄ τρίμηνο 
(Ιανουάριος- Μάρτιος 2016)

ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ

ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ

 ΑΠΌ ΤΟΝ ΕΥΓ. ΤΡΙΒΙΖΑ

Ο ΠΟΛΕΜΟΣ: Αφίσα της 1ης ομάδας Άννα_Παναγιώτα_Μαριτίνα_Χαρά_Χάρις_Μπριλιάνα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ-ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Τα φυλλάδια που ακολουθούν είναι από ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα της unicef

ο ΤΊΤΛΟς ΤΟΥ:

 " Για κάθε παιδί , ίσες ευκαιρίες για ζωή.

Όχι στη βία και τον ρατσισμό

Ναι στη φιλία και τον σεβασμό"

Ο κόσμος δίχως πόλεμο θα ήταν ένας κόσμος καλύτερος, δίχως πόνο και μίση με ελπίδα για ένα καλύτερο αύριο. Οι οικογένειες θα έκαναν όνειρα για τα παιδιά τους και θα προγραμμάτιζαν το αύριο με χαρά και ελπίδα. Αντίθετα ο πόλεμος καταστρέφει την ελπίδα , φ΄λερνει την απελπισία και το μίσος στις καρδιές όλων.

ΠΟΙΗΜΑ

Αν όλα τα παιδιά του κόσμου ήθελαν ειρήνη, η ειρήνη θα ερχότανε και πόλεμος θα χανότανε.

Αν όλα τα παιδιά της γης ήταν ενωμένα , τότε θα χαμογέλαγαν όλα και έναν- ένα

Ο ΠΟΛΕΜΟΣ: Αφίσα της 1ης ομάδας Άννα_Παναγιώτα_Μαριτίνα_Χαρά_Χάρις_Μπριλιάνα

1.       Αν δεν υπήρχαν πόλεμοι τότε δεν θα πέθαινε τόσος κόσμος

2.       Αν δεν υπήρχαν πόλεμοι ο κόσμος θα ήταν καλύτερος

3.       Αν δε υπήρχε πόλεμος θα επικρατούσε παντού ειρήνη και ησυχία

4.       Αν δεν υπήρχαν πόλεμοι τα παιδιά θα πήγαιναν δίχως φόβο στα σχολεία τους.

 

Ένα παιδί που εργάζεται νιώθει

- κούραση

- του λείπει το παιχνίδι

-  δεν μορφώνεται

- Του λείπει η φροντίδα

- του λείπει η χαρά

- Του λείπει η ασφάλεια

 

Παιδική    Εργασία: από την Παναγιώτα Π.

Για 100 εκατομμύρια παιδιά στον κόσμο, αυτή τη χρονιά δεν χτύπησε το κουδούνι του σχολείου, απλούστατα γιατί δεν πηγαίνουν σχολείο επειδή δουλεύουν, σύμφωνα με εκτιμήσεις της Διεθνούς Οργάνωσης Εργασίας. Πάνω από 246 εκατομμύρια παιδιά (ηλικίας 5 έως 17 ετών) στον κόσμο εργάζονται. Και δυστυχώς, αντίθετα από ό,τι θα νόμιζαν πολλοί, το φαινόμενο των εργαζόμενων παιδιών και των παιδιών που δεν πάνε στο σχολείο δεν είναι άγνωστο και στη χώρα μας. Το μέλλον γι' αυτά τα παιδιά διαγράφεται ζοφερό, καθώς δεν τους δίνεται καν η δυνατότητα να αναπτύξουν τις ικανότητές τους και να διευρύνουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους αλλά και την κοινωνική τους θέση μέσα από το σχολείο. Βασικά δικαιώματα του παιδιού όπως το δικαίωμα στη μόρφωση και το δικαίωμα στο παιχνίδι είναι άγνωστα γι' αυτά τα παιδιά. Κάποια δουλεύουν σε θορυβώδη κι επικίνδυνα εργοστάσια, άλλα στα χωράφια από την αυγή ως το σούρουπο, άλλα είναι θύματα της βιομηχανίας του σεξ. Πολλά είναι «αόρατα» κυριολεκτικά, καθώς δουλεύουν σε σπίτια ως οικιακοί βοηθοί, ή σε βιοτεχνίες κατασκευής χαλιών ή αθλητικών ειδών (π.χ. μπάλες στο Πακιστάν), συχνά με κάποια μορφή σκλαβιάς Κάποια τραυματίζονται σοβαρά ή πεθαίνουν πριν καν την εφηβεία. Και ας μην ξεχνάμε τα ψυχολογικά τραύματα και την καθυστέρηση στην πνευματική και σωματική ανάπτυξη ενός παιδιού που δουλεύει. 

STOP   ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

                  

Στον ελεύθερο χρόνο μου :

-          Διαβάζω ένα βιβλίο

-          - Παίζω παιχνίδια

-          Βλέπω τηλεόραση

-          Συναντιέμαι με τους φίλους μου και παίζω

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΚΑΙ ΦΡΟΝΤΙΔΑ                 

                Παναγιώτα Π.

παιδικι κακοποιηση και εκμεταλευση παιδιων στον κοσμο.
Τα παιδια δεν πρεπει να δουλεβουν και να κακοποιουνται
πανο απο 256παιδια στο κοσμο δουλεβουν και δε χεροντε την ζωη τους
δεν επιτρεπετε απο μικρη ηλικια να δουλεβουν παιδια
αμμα δουλεψουν δεν μεγαλονουσ σωστα και ειναι σαν να γερασαν σε 6ωρες και
να δουλεβουν για ενα ευρο
γιαυτο δεν πρεπει να δουλεβουν τα παιδια πρεπει να εχουν μια καλυτερρη ζωη.!!!

Ραφαελα Λ. 

Εργασία για την Abier
Παιδιά σε όλο τον κόσμο αναγκάζονται να δουλέψουν από μικρές ηλικίες και για αυτό το λόγο τα παιδιά δεν μπόρεσαν να πάνε στο σχολείο να μορφωθούν και να σπουδάσουν.
Αυτά τα παιδιά που δουλεύουν σκληρά από μικρά χάνουν την παιδική τους ηλικία την αγαθότητα και τη χαρά πείσεις τους παρουσιάζονται διάφορα προβλήματα της σωματικής και πνευματικής τους ανάπτυξης
Οι γονείς της μικρής Abier παρότι ζούσαν μέσα στη φρίκη του πολέμου χάρης την UNICEF μπορούσαν να έχουν ελπίδες για ένα καλύτερο αύριο της μικρής Abier.
Αυτό το κορίτσι στη φωτογραφεία είναι πολύ χαρούμενο που μπορεί και πηγαίνει στο σχολείο γιατί έτσι θα μπορέσει να σπουδάσει και να γίνει γιατρός οπως ονειρευετε κα θα μπορεσει να ανακουφιζει τους ανθρωπους και να χαριζει χαμογελα και ταυτοχρονα θα εχει αρκετα χρηματα για να μπορεσει αυτη και οι γονεις της μια καλητερη ζωη.

Τα παιδιά πρέπει να πηγαίνουν στο σχολείο ώστε να εκπαιδευτούν , να μάθουν και να βάλουν τις βάσεις για τη ζωή τους και όχι να πηγαίνουν στον πόλεμο, όπου κινδυνεύουν να σκοτωθούν. Ακόμη στον πόλεμο μαθαίνουν τη βία και τη σκληρότητα και μεγαλώνοντας θα γίνονται ακόμη πιο βίαιοι και κακοί άνθρωποι

Πείτε ναι στην ειρήνη, στα σχολεία, στην εκπαίδευση. Με αυτά τα αγαθά η ζωή μας έχει την πιθανότητα να γίνει καλύτερη. Αντίθετα πείτε όχι στον πόλεμο και στα κακά που αυτός φέρνει μαζί του: το θάνατο, την καταστροφή και τη δυστυχία.

 Παρακολουθήσαμε το γνωστό παραμύθι: για να το δείτε πατήστε πάνω στον τίτλο

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΑΚΙ ΜΕ ΤΑ ΣΠΙΡΤΑ

Η 5η κάρτα περιέχει ένα ωραίο και ιδιαίτερα οδυνηρό παιχνίδι: Φωτοτυπήσαμε τις κάρτες της πιο πάνω εικόνας και στη συνέχεια  οι ομάδες επέλεξαν τις κάρτες που θεωρούν απαραίτητες για να μεγαλώσει ένα παιδί σωστά. Στη συνέχεια ακολουθώντας ένα σενάριο αποφασίσαμε πως πρέπει μερικές από τις κάρτες να τις επιστρέψουμε διότι η κοινωνία μας δεν μπορέι να μας τις παρέχει. Αυτό το σκεπτικό συνεχίστηκε άλλες δυο φορές και τελικά έπρεπε τα παιδιά να μείνουν με τις λίγες κάρτες που πραγματικά είχαν ανάγκη καταλαβαίνοντας πως όλες οι άλλες ήταν επιθυμίες. Επιθυμίες όμως απαραίτητες για μια καλύτερη ζωή.

ΣΑΒΒΑΣ Π

το κοριτσακι της φωτογραφιας είναι χαρουμενο που πηγαινει σχολειο και πιστευει ότι όταν θα μεγαλωσει θα είναι τοσο μορφωμενη που θα μπορει να βοηθησει αλλα παιδια από τον τοπο της που δεν μπορεσαν να μορφωθουν.
οι γονεις του κοριτσιού πιστευαν ότι η κορη τους θα εχει ένα λαμπρο μελλον χωρισ πολεμο και πρόβλημα επιβιωσησ πιστευουν ότι θα μορφωθεί γιατι η μορφωση είναι δυναμη !

ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ                                       

1^Η Ομάδα: Τα παιδιά έχουν δικαίωμα στην επιβίωση

Κάθε παιδί έχει δικαίωμα να ζει ελεύθερα, να έχει υγεία, στέγη, τροφή, ασφάλεια και φροντίδα ώστε να αναπτυχθεί σωστά και να μεγαλώσει όπως πρέπει.

2^Η Ομάδα: Τα παιδιά έχουν δικαίωμα στο να προστατεύονται

Όλα τα παιδιά έχουν δικαίωμα να προστατεύονται από τους κινδύνους, τη βία και την εκμετάλλευση, από ανθρώπους που θέλουν να τους κάνουν κακό εκμεταλλευόμενοι ότι είναι μικροί, αδύναμοι και  αφελείς

3^Η Ομάδα:  Τα παιδιά έχουν δικαίωμα στην ανάπτυξη

Τα παιδιά πρέπει να αναπτύσσονται σωστά, να μορφώνονται να μαθαίνουν τα δικαιώματά τους, να υπάρχουν άνθρωποι που θα τα στηρίζουν   με φροντίδα και αγάπη, ώστε να μπουν οι σωστές βάσεις για ένα σωστό μεγάλωμα που θα τα κάνει σωστούς πολίτες.

4^Η Ομάδα: Τα παιδιά έχουν δικαίωμα στην συμμετοχή

Στο σχολείο, στην οικογένεια, στη συμμετοχή ως οπαδοί της ομάδας τους, στην παρέα του σχολείο, της γειτονιάς και της συμμετοχής στο κράτος ως πολίτες της χώρας τους

Στη πιο πάνω φωτογραφία προσπαθήσαμε να καταλάβουμε τα συναισθήματα που κρύβονται πίσω από τις γκριμάτσες και έτσι να μπούμε στη θέση του διπλανού μας και να καταλάβουμε τι νιώθει

Αντρεας Λ

 ΝΑΙ ΣΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ ΟΧΙ ΣΤΟ ΠΟΛΕΜΟ

Πολεμοντας δεν κερδιζει κανεις τιποτα παραμονο νεκρους ανθρωπους διχως ελπιδα
για ελευθερη ζωη και πιγωμενη καρδια!

Ειρηνευοντας ομως ολλα ειναι καλυτερα η ζωη το περιβαλον εμεις ολα ειναι τελεια
και εχουμε περισοτερεσ ελπιδες προσ το καλυτερο.Οποτε σταματηστε να πολεματε
και βαλτε ειρηνη στον κοσμο μας για το καλυτερο τοθ κοσμου μας να ζησουμε περιφανα για τον κοσμο μας.

Οτι κιαν γινετε στο κοσμο με το πολεμο ειναι κακο και δε ξεχνιετε ΤΡΑΥΜΑΤΑ ΝΕΚΡΗ ΚΑΙ ΑΛΛΑ ΠΟΛΛΑ!.
ΟΠΟΤΕ ΜΗΝ ΤΟ ΞΕΧΝΑΤΕ ΚΑΙ ΒΑΛΤΕ ΤΟ ΚΑΛΑ ΣΤΟ ΝΟΥ ΣΑΣ!!!! ΝΑΙ ΣΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ ΟΧΙ ΣΤΟ ΠΟΛΕΜΟ για το καλο του κοσμου ^

Με αφορμή το ποίημα του Τάσου Λειβαδίτη: ¨Αν θες να λέγεσαι άνθρωπος" Γράψαμε το δικό μας ποίημα 1η ομάδα Αν θες να λέγεσαι άνθρωπος Θα πρέπει να είσαι δίκαιος Πρέπει να μην βλάπτεις κανέναν Φρόντισε τους γύρω σου έναν έναν. 2η ομάδα Αν θες να λέγεσαι άνθρωπος Θα πρέπει να είμαστε καλοί με τους συνανθρώπους μας Πρέπει να προσέχουμε να μην κάνουμε κακές παρέες Φρόντισε  να μην κάνεις κακές πράξεις 3η ομάδα Αν θες να λέγεσαι άνθρωπος Θα πρέπει να μην είσαι κακός Πρέπει να είσαι σωστός άνθρωπος Φρόντισε  λοιπόν να είσαι καλός 4η ομάδα Αν θες να λέγεσαι άνθρωπος Θα πρέπει να είσαι καλός Πρέπει να είσαι δίκαιος Φρόντισε  να μην κάνεις κάτι παράνομο

Αν θέλεις να λέγεσαι άνθρωπος (Τάσος Λειβαδίτης)

Αν θέλεις να λέγεσαι άνθρωπος
δεν θα πάψεις ούτε στιγμή ν΄αγωνίζεσαι για την ειρήνη και
για το δίκαιο. Θα βγείς στους δρόμους, θα φωνάξεις, τα χείλια σου θα
ματώσουν απ΄τις φωνές
το πρόσωπό σου θα ματώσει από τις σφαίρες – μα ούτε βήμα πίσω.
Κάθε κραυγή σου μια πετριά στα τζάμια των πολεμοκάπηλων
Κάθε χειρονομία σου σα να γκρεμίζει την αδικία.
Και πρόσεξε: μη ξεχαστείς ούτε στιγμή.
Έτσι λίγο να θυμηθείς τα παιδικά σου χρόνια
αφήνεις χιλιάδες παιδιά να κομματιάζονται την ώρα που παίζουν ανύποπτα στις
πολιτείες
μια στιγμή αν κοιτάξεις το ηλιοβασίλεμα
αύριο οι άνθρωποι θα χάνουνται στη νύχτα του πολέμου
έτσι και σταματήσεις μια στιγμή να ονειρευτείς
εκατομμύρια ανθρώπινα όνειρα θα γίνουν στάχτη κάτω από τις οβίδες.
Δεν έχεις καιρό
δεν έχεις καιρό για τον εαυτό σου
αν θέλεις να λέγεσαι άνθρωπος.
Αν θέλεις να λέγεσαι άνθρωπος
μπορεί να χρειαστεί ν΄αφήσεις τη μάνα σου, την αγαπημένη
ή το παιδί σου.
Δε θα διστάσεις.
Θ΄απαρνηθείς τη λάμπα σου και το ψωμί σου
Θ΄απαρνηθείς τη βραδινή ξεκούραση στο σπιτικό κατώφλι
για τον τραχύ δρόμο που πάει στο αύριο.
Μπροστά σε τίποτα δε θα δειλιάσεις κι ούτε θα φοβηθείς.
Το ξέρω, είναι όμορφο ν΄ακούς μια φυσαρμόνικα το βράδυ,
να κοιτάς έν΄ άστρο, να ονειρεύεσαι
είναι όμορφο σκυμένος πάνω απ΄το κόκκινο στόμα της αγάπης σου
Να την ακούς να σου λέει τα όνειρα της για το μέλλον.
Μα εσύ πρέπει να τ΄αποχαιρετήσεις όλ΄αυτά και να ξεκινήσεις
γιατί εσύ είσαι υπεύθυνος για όλες τις φυσαρμόνικες του κόσμου,
για όλα τ΄άστρα, για όλες τις λάμπες και
για όλα τα όνειρα
αν θέλεις να λέγεσαι άνθρωπος.
Αν θέλεις να λέγεσαι άνθρωπος
μπορεί να χρειαστεί να σε κλείσουν φυλακή για είκοσι ή
και περισσότερα χρόνια
μα εσύ και μες στη φυλακή θα θυμάσαι πάντοτε την άνοιξη,
τη μάνα σου και τον κόσμο.
Εσύ και μες απ΄ το τετραγωνικό μέτρο του κελλιού σου
θα συνεχίσεις τον δρόμο σου πάνω στη γη .
Κι΄ όταν μες στην απέραντη σιωπή, τη νύχτα
θα χτυπάς τον τοίχο του κελλιού σου με το δάχτυλο
απ΄τ΄άλλο μέρος του τοίχου θα σου απαντάει η Ισπανία.
Εσύ, κι ας βλέπεις να περνάν τα χρόνια σου και ν΄ ασπρίζουν
τα μαλλιά σου
δε θα γερνάς.
Εσύ και μες στη φυλακή κάθε πρωί θα ξημερώνεσαι πιο νέος
Αφού όλο και νέοι αγώνες θ΄ αρχίζουνε στον κόσμο
αν θέλεις να λέγεσαι άνθρωπος
Αν θέλεις να λέγεσαι άνθρωπος
θα πρέπει να μπορείς να πεθάνεις ένα οποιοδήποτε πρωινό.
Αποβραδίς στην απομόνωση θα γράψεις ένα μεγάλο τρυφερό
γράμμα στη μάνα σου
Θα γράψεις στον τοίχο την ημερομηνία, τ΄αρχικά του ονόματος σου και μια λέξη :
Ειρήνη
σα ναγραφες όλη την ιστορία της ζωής σου.
Να μπορείς να πεθάνεις ένα οποιοδήποτε πρωινό
να μπορείς να σταθείς μπροστά στα έξη ντουφέκια
σα να στεκόσουνα μπροστά σ΄ολάκαιρο το μέλλον.
Να μπορείς, απάνω απ΄την ομοβροντία που σε σκοτώνει
εσύ ν΄ακούς τα εκατομμύρια των απλών ανθρώπων που
τραγουδώντας πολεμάνε για την ειρήνη.
Αν θέλεις να λέγεσαι άνθρωπος.

Ακολουθεί έρευνα που έγινε από τρην Ε΄ τάξη με δείγμα τους μαθητές του σχολείου ( ´ôĴŴΣΤ΄)

1. ποτε επιτρέπεται η βία απέναντί σου;
ΠΟΤΕ				74
ΜΟΝΟ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟΥΣ				3
ΜΟΝΟ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΜΟΥ				14

2. Η βία φέρνει βία;
ΣΥΜΦΩΝΩ	87
ΔΙΑΦΩΝΩ	2

3. Έχω υποστεί βία;
ΝΑΙ	37
ΌΧΙ	45

4. Πώς νιώθεις όταν σου φαίρονται βίαια;
ΑΣΧΗΜΑ			34
ΑΔΑΦΟΡΩ			8
ΝΙΩΘΩ Πως ΦΤΑΙΩ ΚΙ ΕΓΩ			17
ΘΕΛΩ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΔΩΣΩ ΤΗ ΒΙΑ			16
ΘΥΜΟ			42

Και καταλήξαμε πως για να γίνει ο κόσμος μας καλύτερος θα πρέπει:

- ΝΑ ΛΕΙΨΕΙ Η ΦΤΩΧΙΑ

-ΝΑ ΛΕΙΨΕΙ Η ΠΕΙΝΑ

- ΝΑ ΥΠΑΡΧΕΙ ΥΓΕΙΑ

- ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

- ΙΣΟΤΗΤΑ

- ΚΑΘΑΡΟ ΝΕΡΟ

- ΕΡΓΑΣΙΑ

- ΑΣΦΑΛΕΙΑ

- ΕΙΡΗΝΗ

-ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ

-ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ