Σάββατο 23 Φεβρουαρίου 2019

ΚΑΘΑΡΟΙ ΖΟΥΜΕ

 Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα : " Καθαροί ζούμε" 

Τάξη Ε 1   
Χρόνος υλοποίησης : Ιανουάριος  και Φεβρουάριος 2019


Πλένω τα χέρια μου Πατήστε:   ΕΔΩ!
















Σχέδιο Εργασίας:  Γιάννης Α.


Σχέδιο Εργασίας : Ραγιάν Ε.
 

Σχέδιο Εργασίας : Οδυσσέας Χ.  και Δημήτρης Λ. 


Σχέδιο Εργασίας : Ναυσικά Κ. και Αλίσια Μπ. και Αλεξάνδρα Μπ. 






Πλένω τα χέρια μου Πατήστε:   ΕΔΩ!


  Μαθαίνω παίζοντας















Τετάρτη 20 Φεβρουαρίου 2019

Δεντροφύτευση στο σχολείο μας.

ΟΜΟΡΦΑΙΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΚΑΙ ΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΑΣ




ΔΕΝΤΡΟΦΥΤΕΥΣΗ στο προαύλιο του σχολείου μας
 Τετάρτη 20 Φεβρουαρίου 2019













Τα φυτά μας προσφέρουν μια μεγάλη ποικιλία από θετικά πράγματα:


-          Ομορφαίνουν τον χώρο στον οποίο βρισκόμαστε





-         




          - Μας προσφέρουν οξυγόνο που το έχουμε μεγάλη ανάγκη για τη ζωή μας.


-          Απορροφούν τα βλαβερά καυσαέρια  του  CO2
 
 
-         




- Επηρεάζουν το κλίμα της περιοχής δημιουργώντας ίσκιο ή συγκρατώντας το νερό της βροχής


-          Λειτουργούν ως « φράχτες» στους ενοχλητικούς θορύβους των δρόμων
 
 
-          




- Αποτελούν χώρο κατοικίας εντόμων και μικρών ζώων 
( ή και μεγάλων μέσα στα δάση)




Στο χέρι μας είναι λοιπόν να τα προσέχουμε, να τα φροντίζουμε και να προσπαθούμε να τα διατηρήσουμε σε καλή κατάσταση.
Το μόνο που χρειάζονται είναι λίγο νερό και την προσοχή μας ώστε να μην σπάσουν ή πατηθούν







Τρίτη 19 Φεβρουαρίου 2019

Επίσκεψη στο ίδρυμα " Αικατερίνη Λασκαρίδη"

Τρίτη 19 Φεβρουαρίου 2019
ΙΔΡΥΜΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΛΑΣΚΑΡΙΔΗ: 
" Εισαγωγή στις Φυσικές Επιστήμες"




Στον πεζόδρομο του  Σωτήρα Διός λίγο πριν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα 

Το ίδρυμα " Λασκαρίδη"  βρίσκεται στον Πειραιά στις οδούς 
Μπουμπουλίνας και Παξιτέλους

Στον 2ο όροφο πριν βρεθούμε στην αίθουσα όπου παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα 



 Γνωριμία με τις φυσικές επιστήμες της Φυσικής , της Βιολογίας και της Χημείας. Μέσα από εικόνες και πολλά πειράματα τα παιδιά άκουσαν είδαν και πειραματίστηκαν .



Πώς φτιάχτηκε το σύμπαν; 

Στο πείραμα με λίγο γάλα και μελάνι και με την προσθήκη ενός διαλύτη είδαμε μπρος στα μάτια μας το BIG BANG !!! 


Πείραμα γα την ύπαρξη της ατμόσφαιρας που δεν την βλέπουμε, δεν την μυρίζουμε, δεν την αγγίζουμε ....όμως υπάρχει 
 

Και για το τέλος ένα εντυπωσιακό πείραμα χημείας όπου προκλήθηκε μια " έκρηξη" πολύχρωμων ουσιών



Στο Πασαλιμάνι





Παρασκευή 8 Φεβρουαρίου 2019

Ιστορίες Φαντασίας


΄ Ο Τζίνο συναντά τον θείο του και στην προσπάθειά του να του κρυφτεί μπαίνει στο δάσος. Προσπαθεί να κρυφτεί πίσω από ένα δέντρο, το έδαφος όμως υποχωρεί και μέσα από μια τρύπα πέφτει στο ....μέλλον. Εκεί ένας μάγος του εξηγεί πως δεν είναι πια στο 2004 αλλά στο 2453. Του λέει πως στο μέλλον δεν υπάρχουν πια ζώα και για αυτό το λόγο έχουν εγκαταστήσει παγίδες ώστε να προμηθεύονται ζώα από το παρελθόν. Ο Τζίνο έχει πέσει σε μια τέτοια χρονοτρύπα......΄



Τι να έγινε άραγε στη συνέχεια, τι άλλο μπορεί να του είπε ή να του έδειξε αυτός ο μάγος;.
Πώς άραγε ο Τζίνο θα μπορέσει να επιστρέψει στο τώρα ( 2004) και άραγε τι έμαθε από το μέλλον ώστε να τον έχει επηρεάσει, όταν θα καταφέρει να γυρίσει πίσω στην εποχή του;
Η συνέχεια είναι δική σας αρκεί να ακολουθήσετε τα βήματα:
- Γράφω καθαρά, δίχως μουτζούρες
- Αποφεύγω λάθη και βάζω τόνους
ο Τζίνο 
- Χωρίζω παραγράφους
- Ξαναδιαβάζω ότι έγραψα για να δω τυχόν παραλείψεις μου
- Βάζω τη φαντασία μου να δουλέψει ( αλλά δεν το παρακάνω)
- Δίνω τέλος στην ιστορία μου προσπαθώντας να βρω και κάποιο δίδαγμα ( μην ξεχνάτε πως τα ζώα στο μέλλον εξαφανίστηκαν από τις ανθρώπινες ανοησίες).


« Ο Τζίνο ένιωθε αναστατωμένος και φοβόταν αφού δεν ήξερε πως θα βγει από την παγίδα στην οποία έπεσε. Ο μάγος προσπαθούσε να τον καθησυχάσει  λέγοντάς του πως άμα θέλει να επιστρέψει στην εποχή του θα έπρεπε  να δει πρώτα  τον μελλοντικό κόσμο και να προσπαθήσει να διορθώσει όσα πιο πολλά ανθρώπινα λάθη μπορούσε.
Η χώρα του μέλλοντος


Ο Τζίνο τα σκέφτηκε καλά και τελικά δέχτηκε. Με την βοήθεια του μάγου λοιπόν  είδε κυνηγούς να σφάζουν ζώα, είδε τη μόλυνση του περιβάλλοντος και το πιο σημαντικό είδε πως θα είναι ο κόσμος το 2438. Μόλις τελείωσε αυτό το ταξίδι με τον μάγο , ο Τζίνο υποσχέθηκε πως όσα είδε θα προσπαθήσει να τα αλλάξει και τότε ο μάγος του έδωσε ένα φίλτρο για να μπορέσει να επιστρέψει στο παρελθόν.
Μόλις ο Τζίνο επέστρεψε είδε τον θείο του ακινητοποιημένο και κατάλαβε πως ο χρόνος είχε σταματήσει. Προς στιγμή δεν ήξερε τι να κάνει για να επιστρέψει  ξανά η ζωή και τότε θυμήθηκε το φίλτρο του μάγου . Ράντισε με αυτό το φίλτρο τον θείο του και το περιβάλλον γύρω του και όλα ξεκίνησαν να κινούνται και πάλι ξανά.
Ο Τζίνο μέσα από αυτή την περιπέτεια του κατάλαβε πως αν δεν είχε πέσει μέσα στην παγίδα δεν θα είχε τη δυνατότητα να προσπαθήσει να διορθώσει το μέλλον»
ΟΔΥΣΣΕΑΣ
η χρονομηχανή 




« Μόλις ο Τζίνο άκουσε τον μάγο να του λέει που βρισκόταν πάγωσε. Ένιωσε άσχημα γιατί το 

να χάσεις τους δικούς σου , τους γονείς και τους φίλους σου δεν είναι και πολύ ωραία εμπειρία.


Ο μάγος όμως το είχε προβλέψει αυτό και του είπε πως έχει μια μηχανή που θα μπορούσε να τον επιστρέψει στο παρελθόν. Ήθελε όμως πρώτα να τον ξεναγήσει στην πόλη του μέλλοντος και να του δείξει ότι δεν υπάρχουν πια ζώα. Αφού λοιπόν ξενάγησε τον Τζίνο στην πόλη του,  του 

Ο μάγος 

εξήγησε ότι  έστησαν αυτή την χρονομηχανοπαγίδα για να μπορούν να φέρνουν τα ζώα από το παρελθόν στο μέλλον.
Όταν η ξενάγηση τελείωσε ο μάγος τηρώντας το λόγο του έβαλε τον Τζίνο στην χρονομηχανή και του έδωσε και ένα σουβενίρ για να θυμάται αυτό το ταξίδι . Το δώρο αυτό του το έδωσε όμως και για έναν άλλο λόγο για να αποδείξει στον κόσμο ότι πήγε πράγματι στο μέλλον και πως είδε ότι τα ζώα έχουν εξαφανιστεί. Όταν ο Τζίνο έφτασε στο κόσμο του, δηλαδή στο παρελθόν, άρχισε να ενημερώνει όλο τον κόσμο με σκοπό να προστατεύουν τα ζώα και τη φύση γύρω τους.»
ΓΙΑΝΝΗΣ

Λήξη Σχολικής Χρονιάς

  Παρασκευή 12 Ιουνίου 2026  ΚΗΠΟΘΕΑΤΡΟ  ΣΤ΄ ΤΑΞΗ 2025-2026 Φιλαράκια όπου και να 'στε ένα μόνο να θυμάστε όσα όμορφα περάσαμε μαζί, φιλ...